Multisensorinis skaitymas apjungia klausymą, kalbėjimą, skaitymą ir lytėjimo ar kinestetinę veiklas. Mokymas tinka kelių jutimų mokymo technikoms, nes šios technikos gali būti naudojamos siekiant sutelkti vaikų dėmesį į tekstą, jo suvokimą ir kūrybą pasitekliant sensorines sistemas. 1s klasės mokiniai susipažino su pojūčių sistemomis: uostė kvapus, stebėjo besikeičiančias šviesas, vaikščiojo taktiliniais paviršiais, tuo pačiu klausė pasakos „Trys paršiukai”, o išklausę ir …

Gegužės mėnesį baigėsi pirmokų projekto „GANAU GANAU RAIDELES“ veiklų ir patirčių apibendrinimas. Skaitymo projekte, kurio tikslas – ugdyti pirmoką, kaip kūrybiškai mąstančią asmenybę, kuri gebėtų  ugdytis savarankiško skaitymo įgūdžius ir mokėtų sklandžiai bei raiškiai skaityti, dalyvavo visi mokyklos pirmokėliai. Net tris mėnesius mokiniai skaitė mokytojų rekomenduotas knygeles, po to jas aptarė ir analizavo, atsakinėjo į klausimus apibendrindami: kaip sekėsi skaityti …