Pagrindinis / Mokyklos naujienos / Erasmus+ vizitas Graikijoje: įtraukiojo ir ekologinio ugdymo patirtys

Erasmus+ vizitas Graikijoje: įtraukiojo ir ekologinio ugdymo patirtys

2026 m. balandžio 27 d. – gegužės 1 d. mūsų mokyklos keturi mokytojai dalyvavo Erasmus+ programos stebėsenos vizite Graikijoje, Sidirokastro mieste esančioje profesinėje mokykloje Vocational High School (EPAL). Vizito metu mus šiltai pasitiko mokyklos direktorius Efstratios Giannoulakis bei trys paskirti mentoriai, kurie padėjo geriau pažinti mokyklos veiklą ir ugdymo procesą.
Vizito pradžioje buvo pristatyta Graikijos švietimo sistema, mokyklos struktūra, veiklos organizavimas bei profesinio mokymo kryptys. Taip pat susipažinome su mokyklos administravimu, dokumentacija, ugdymo aplinkomis ir metodais.
Didžiausią dėmesį vizito metu skyrėme trims aktualioms temoms: įtraukiam ugdymui, ekologiniam ugdymui ir lyderystei.
Kalbant apie įtraukųjį ugdymą, sužinojome, kad specialiųjų ugdymosi poreikių turintys mokiniai mokosi kartu su visais klasės mokiniais. Mokytojai skiria jiems individualų dėmesį, pritaiko užduotis pagal jų gebėjimus ir stengiasi užtikrinti, kad kiekvienas mokinys aktyviai dalyvautų pamokose. Tai padeda kurti palaikančią, bendradarbiavimu grįstą mokymosi aplinką.
Ekologinis ugdymas šioje mokykloje yra itin svarbus – mokykla vykdo net 7 skirtingas ekologines programas. Mokiniai aktyviai įsitraukia į praktines veiklas, susijusias su aplinkosauga, tvarumu, augalininkyste. Stebėjome augalininkystės laboratorijos veiklas bei apsilankėme mokyklos šiltnamyje, kur mokiniai praktiškai taiko ekologinio ūkininkavimo principus.
Vizito metu daug dėmesio skirta ir lyderystės ugdymui – tiek mokyklos administracijos, tiek mokytojų bendradarbiavimui. Pastebėjome aiškų komandinio darbo organizavimą, atsakomybių pasidalijimą bei nuolatinį siekį tobulinti ugdymo kokybę. Mokytojai aktyviai bendradarbiauja tarpusavyje, dalijasi patirtimi ir ieško inovatyvių sprendimų.
Stebėjome įvairias pamokas ir praktinius užsiėmimus: matematikos, informacinių technologijų, anglų kalbos, taip pat dalyvavome inovatyviose STEM veiklose – 3D spausdinimo ir robotikos demonstracijose bei maisto technologijos pamokoje, kur gaminami tradiciniai graikiški kepiniai.
Šis vizitas suteikė vertingos profesinės patirties, leido geriau suprasti kitos šalies švietimo sistemą, pasisemti naujų idėjų ir įkvėpimo. Įgytas žinias planuojame pritaikyti savo mokyklos ugdymo procese, stiprinant įtraukųjį, ekologinį ugdymą ir lyderystę.

Taip pat skaitykite

Rekomendacijos paaugliams dėl verbavimo

Translate »
Skip to content