Šiaulių Medelyno Progimnazija Čia pradedame siekti aukštumų…
Birželio 17 dieną progimnazijos bendruomenė dalyvavo Šiaulių švietimo kompetencijų centro akredituotoje 8 akademinių valandų kvalifikacijos tobulinimo programoje-edukacinėje išvykoje – „Ateities mokykla: mokymasis per patirtį, įtrauktį ir bendradarbiavimą“. Tikslas – tobulinti profesines kompetencijas, susipažįstant su įtraukiojo ugdymo, universalaus dizaino mokymuisi, patirtinio ugdymo bei edukacinių erdvių panaudojimo galimybėmis kultūriniame ir gamtiniame kontekste.
Dalyviai apsilankė Klaipėdos r. Sendvario „Saulės“ mokykloje. Čia, dar tik besikuriančios įstaigos, pedagogų komanda pasidalijo neįkainojama praktine patirtimi. Vizito metu aptarta, kaip mokykloje kuriamas universalus dizainas mokymuisi ir pritaikomos edukacinės erdvės ne tik mokyklos, bet ir vietos bendruomenės narių poreikiams.
Šeimininkai dalinosi įtraukiojo ugdymo principų taikymo iššūkiais ir sprendimais. Ne mažiau svarbi susitikimo dalis skirta mokytojų profesinio atsparumo bei emocinių ir motyvacinių kompetencijų stiprinimui. Dalyviai diskutavo apie emocinės sveikatos palaikymo būdus, kurie šiandienos švietimo iššūkių fone yra ypač aktualūs.
Antroji išvykos dalis skirta praktiniam aplinkos pritaikymui ugdymo procese, tyrinėjant kultūrinį bei gamtinį kontekstą. Dėmesys taip pat sutelktas į gamtamokslinio ir patirtinio mokymosi metodus, praktiškai išbandant, kaip gamtos aplinka gali pasitarnauti mokinių motyvacijos stiprinimui.
Nuoširdžiai dėkojame programos rengėjams, organizatoriams, dalyviams, Šiaulių švietimo kompetencijų centrui ir kolegoms iš Sendvario „Saulės“ mokyklos už galimybę augti, tobulėti ir kartu kurti geresnę mokyklą!
Dalyviai apsilankė Klaipėdos r. Sendvario „Saulės“ mokykloje. Čia, dar tik besikuriančios įstaigos, pedagogų komanda pasidalijo neįkainojama praktine patirtimi. Vizito metu aptarta, kaip mokykloje kuriamas universalus dizainas mokymuisi ir pritaikomos edukacinės erdvės ne tik mokyklos, bet ir vietos bendruomenės narių poreikiams.
Šeimininkai dalinosi įtraukiojo ugdymo principų taikymo iššūkiais ir sprendimais. Ne mažiau svarbi susitikimo dalis skirta mokytojų profesinio atsparumo bei emocinių ir motyvacinių kompetencijų stiprinimui. Dalyviai diskutavo apie emocinės sveikatos palaikymo būdus, kurie šiandienos švietimo iššūkių fone yra ypač aktualūs.
Antroji išvykos dalis skirta praktiniam aplinkos pritaikymui ugdymo procese, tyrinėjant kultūrinį bei gamtinį kontekstą. Dėmesys taip pat sutelktas į gamtamokslinio ir patirtinio mokymosi metodus, praktiškai išbandant, kaip gamtos aplinka gali pasitarnauti mokinių motyvacijos stiprinimui.
Nuoširdžiai dėkojame programos rengėjams, organizatoriams, dalyviams, Šiaulių švietimo kompetencijų centrui ir kolegoms iš Sendvario „Saulės“ mokyklos už galimybę augti, tobulėti ir kartu kurti geresnę mokyklą!
