Pagrindinis / 2018 / lapkričio

Mėnesio archyvas

Organizacija „Kartu tikrai galime“ – nemokama pagalba 5-8 klasių moksleiviams.

Visuomeninė organizacija „Kartu tikrai galime“ siekia telkti gimnazistus veiklai, kuri padėtų jaunesniems moksleiviams tobulėti mokslo srityje. Pagrindinis organizacijos tikslas – suteikti kiekvienam moksleiviui, kuriam sunkiau sulaukti pagalbos, galimybę pasiekti aukštesnių rezultatų ir atrasti mokymosi džiaugsmą, vykdant programą „Noriu mokytis“. Organizacija skatina savo narius būti socialiai atsakingus ir tokia veikla prisidėti prie visuotinės gerovės. Programa sukurta siekiant suteikti vaikams galimybę gauti …

Skaityti daugiau...

KŪRYBIŠKAS VAIKAS ŠIUOLAIKINIAME DARŽELYJE

Gražina Musteikienė, logopedė ekspertė. Rasa Pupininkienė, auklėtoja metodininkė. Janina Grigalaitienė, auklėtoja metodininkė. Šiaulių lopšelis-darželis „Žilvitis“. KŪRYBIŠKAS VAIKAS ŠIUOLAIKINIAME DARŽELYJE Tikslas – padėti atsiskleisti vaikų kūrybiškumui per meninę veiklą. Uždaviniai: · Ugdyti vaikų saviraišką per dailę, muziką, teatrą, literatūrą. · Įtraukti grupės tėvelius, darželio bendruomenę, kuriant estetinę aplinką. · Ugdyti vaiko asmenybę, diegti žmogiškąsias vertybes, brandinti kūrybinę mąstyseną, savitumą. Aktualumas. Šiuolaikiniai …

Skaityti daugiau...

SKIRTINGŲ KINEZITERAPIJOS METODIKŲ POVEIKIS 8-14 METŲ VAIKAMS PLOKŠČIAPĖDYSTĖS KOREKCIJAI

Raimonda  Ruplėnienė. Asta Gedvilė, gydomosios kūno kultūros mokytoja ekspertė. Klaipėdos „Medeinės“ mokykla. SKIRTINGŲ KINEZITERAPIJOS METODIKŲ POVEIKIS 8-14 METŲ VAIKAMS PLOKŠČIAPĖDYSTĖS KOREKCIJAI Darbo aktualumas: įvairių autorių duomenimis apie 1/3 visų gyventojų turi įvairaus laipsnio plokščią pėdą. Plokščiapėdystė – tai ne tik kosmetinis defektas, o sunkus luošinantis susirgimas, kurio galima išvengti, o išgydyti – labai sunku. Tyrimo probleminis klausimas: Kiek skirtingos kineziterapijos …

Skaityti daugiau...

ŽAISMĖS PRINCIPAS PRIEŠMOKYKLINUKŲ RIŠLIOSIOS KALBOS UGDYME

Liuda Jarošienė. Kauno „Ryto“ pradinės mokyklos specialioji pedagogė,  logopedė ekspertė. Raimonda Žemaitaitienė. Kauno „Varpelio“ pradinės mokyklos specialioji pedagogė, logopedė metodininkė.                 ŽAISMĖS PRINCIPAS PRIEŠMOKYKLINUKŲ RIŠLIOSIOS KALBOS UGDYME  Nemažai priešmokyklinio amžiaus vaikų patiria kalbos raidos sunkumų. Dar daug vaikų nemoka rišliai pasakoti, kiti turi nepakankamai turtingą žodyną. Ne visi vaikai taisyklingai taria garsus.  Nepašalintos ankstyvos kalbos raidos problemos lemia vėlesnius sunkumus …

Skaityti daugiau...

INŽINERINIS UGDYMAS BENDRADARBIAUJANT

Irma Riukienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui. Inga Razanovienė mokytoja. Šiaulių Simono Daukanto gimnazija.  INŽINERINIS UGDYMAS BENDRADARBIAUJANT  Šiuolaikinė visuomenė vis dažniau kelia klausimą, ar mūsų švietimo sistema užtikrina gyvenime reikalingų įgūdžių, žinių, kompetencijų ugdymą? Svarstoma, ar mokiniai ruošiami egzaminams, ar gyvenimui bei jų laukiančiai konkurencingai darbo rinkai? Kartais teigiama, kad švietimo sistema vis dar didesnį dėmesį skiria žinioms, tam tikros informacijos įsiminimui …

Skaityti daugiau...

TĖVŲ INICIATYVOS TELKIANT BENDRUOMENĘ

Meilė Radavičienė, pradinių klasių mokytoja. Raseinių Šaltinio progimnazija. TĖVŲ INICIATYVOS TELKIANT BENDRUOMENĘ Pradinių klasių mokytojos kas ketveri metai  turi peržiūrėti, atnaujinti  klasės bendruomenės kūrimo metodus, formas, kurie priklauso nuo to, kokie tėvai, vaikai „sukris“ į jo klasę. Gal tai bus aktyvūs, iniciatyvūs, kūrybiški, turtingi patirtimi žmonės? Tada mokytojui lieka tik palaikančiojo vaidmuo. O gal atvirkščiai- klasės dauguma  inertiški, ne tik …

Skaityti daugiau...

SALĖS FUTBOLAS KŪNO KULTŪROS PAMOKOSE

Aurimas Mančas. Šiaulių r. Šilėnų mokyklos vyresnysis kūno kultūros mokytojas. Remigijus Vaišnoras. VŠĮ Kuršėnų politechnikos mokyklos vyresnysis kūno kultūros mokytojas. Saulius Petrauskas. Šiaulių Medelyno progimnazijos vyresnysis kūno kultūros mokytojas.   SALĖS FUTBOLAS KŪNO KULTŪROS PAMOKOSE Anotacija. Straipsnyje aptariami pagrindiniai salės futbolo principai kūno kultūros pamokose. Akcentuojami futbolo žaidimo uždarose patalpose privalumai ir įtaką mokinių prichofizinės sveikatos ugdymui. Raktiniai žodžiai: salės …

Skaityti daugiau...

PER KŪRYBIŠKUMĄ Į SĖKMĘ

Aušra Gudžiūnienė, logopedė metodininkė. Laura Burneikienė, vyresnioji specialioji pedagogė. Raseinių Šaltinio progimnazija. PER KŪRYBIŠKUMĄ Į SĖKMĘ Menas vis dažniau tampa svarbia grandimi, jungiančia specialiųjų pedagogų darbą su specialiųjų poreikių vaikais, nes kuriant sudaromos sąlygos vaikų bendravimo, kalbėjimo, savitarpio pagalbos įgūdžiams formuoti (Tamulienė, 2002). Meninė veikla stimuliuoja motoriką, jos dėka lavėja pasaulio jutiminis pažinimas, pojūčiai, suvokimas,  formuojasi loginis mąstymas ir kalba. …

Skaityti daugiau...

TARPDALYKINĖS INTEGRACIJOS GALIMYBĖS

Nijolė Sodonienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė. Šilutės r. Kintų pagrindinė mokykla.  TARPDALYKINĖS INTEGRACIJOS GALIMYBĖS  Šiandieninis mokinys aktyviai dalyvauja pamokos veikloje, kai jam neįprastai jungiamos kelių mokomųjų dalykų žinios. Įdomesnė veikla, netradicinės užduotys, darbo metodai, aplinka, priemonės – tai skatina mokytis, plėsti akiratį. Mokomasi iš mokytojų ir bendraklasių (ir kitų klasių mokinių srautinėje pamokoje) kūrybiškumo, kalbėti viešai, drąsos improvizuoti. Remdamasi daugybės …

Skaityti daugiau...

MOKYKLINIS – SOCIALINIS PROJEKTAS ,,AŠ IR KAVA“

Eglė Remeikienė, socialinė pedagogė. Daiva Banytė, matematikos mokytoja. Šiaulių profesinio rengimo centro Statybos skyrius  MOKYKLINIS – SOCIALINIS PROJEKTAS ,,AŠ IR KAVA“ Kava šiuolaikinėje visuomenėje – neprilygstamas draugystės, bendravimo, dialogo, gyvo pokalbio gėrimas. Kava pripažinta ir vertinama visame pasaulyje. Ji vienija žmones, besišnekučiuojančius malonioje aplinkoje. Vienos diskusijos apie laisvalaikio praleidimą su mokiniai metu iškilo mintis suskaičiuoti, kiek Statybos skyriuje išgeriama kavos. …

Skaityti daugiau...

SOCIALINIŲ, EMOCINIŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMAS MOKYKLOJE

Parengė Rita Aginskienė, Rima Krivickienė, pradinių klasių mokytojos metodininkės. Raseinių Šaltinio progimnazijos.       SOCIALINIŲ, EMOCINIŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMAS MOKYKLOJE Vis dažniau kalbama apie socialinį emocinį ugdymą ir teigiamą jo įtaką vaikų psichikos sveikatai. Socialinės emocinės kompetencijos – tai gebėjimai dirbti kartu su kitais, produktyviai mokytis, atlikti svarbiausius vaidmenis šeimoje, bendruomenėje, darbo vietoje. Stebima, kad dėl socialinio emocinio ugdymo stiprėja teigiamos …

Skaityti daugiau...

SKAITYMO GEBĖJIMŲ LAVINIMO GALIMYBĖS PRADINĖSE KLASĖSE

Laimutė Račkauskienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė. Aušrinė Stonienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė. Birutė Šiušienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė. Šiaulių Medelyno progimnazija. SKAITYMO GEBĖJIMŲ LAVINIMO GALIMYBĖS PRADINĖSE KLASĖSE Įprotis skaityti yra didžiulė kūrybos ir vaizduotės paskata. Skaitymas skatina protinę veiklą, kalbos įgūdžius, padeda ugdyti vaikų dėmesio koncentraciją. Knygos vaikų gyvenime turėtų užimti tiek pat vietos kaip ir žaidimai. Knygos praturtina, verčia …

Skaityti daugiau...

ŠEIMOS, MOKYTOJŲ, PAGALBOS MOKINIUI SPECIALISTŲ BENDRAVIMAS IR BENDRADARBIAVIMAS UŽTIKRINANT VEIKSMINGĄ MOKYMĄ(SI)

Daiva Šidlauskienė, psichologė. Kupiškio Povilo Matulionio progimnazija. ŠEIMOS, MOKYTOJŲ, PAGALBOS MOKINIUI SPECIALISTŲ BENDRAVIMAS IR BENDRADARBIAVIMAS UŽTIKRINANT VEIKSMINGĄ MOKYMĄ(SI)          Šiandien aktualu tai, kad daugelis, mokyklinio amžiaus vaikų susiduria su įvairiomis didesnėmis ar mažesnėmis problemomis mokykloje. Dažniausiai pasitaikanti problema, tai mokymosi sutrikimai, kurie susiję su žemais akademiniais pasiekimais. Mokiniai, iš mokytojų gaunantys žemus ar neigiamus įvertinimus, kartais visiškai praranda norą mokytis, …

Skaityti daugiau...

Respublikinė bendrojo ugdymo mokyklų mokytojų, tėvų ir švietimo pagalbos specialistų metodinė-praktinė konferencija „Sėkmingo ugdymo(si) patirtys“.

Lapkričio 23 dieną Medelyno progimnazijoje Respublikos pedagogai dalijosi sukauptąja patirtimi, diskutavo apie tai, kaip galėtų sėkmingai ugdyti savarankišką, atsakingą ir savimi pasitikinčią asmenybę. Šiandien mokytojui būtina mokytis ir prisitaikyti dirbti naujomis sąlygomis. Mokytojo paskirtis – atskleisti žmogaus prigimtyje glūdintį kūrybinį nusiteikimą, padėti kiekvienam mokiniui pažinti save, apmąstyti ir valdyti savo mokymąsi. Šiaulių r. Savivaldybės švietimo  ir sporto skyriaus vyriausioji specialistė  Margarita …

Skaityti daugiau...

Susipažinimas su liaudies pasakų personažais

Lapkričio 27 dieną 4a klasės mokiniai lankėsi P. Višinskio bibliotekos vaikų literatūros skyriuje.  Edukaciniame užsiėmime ,,Susipažinkime su liaudies pasakų personažais“ mes, ketvirtokai sužinojome, kad liaudies pasakų personažai buvo ne tik  velniai, kurie nešioja skrybėles ir avi  batus, ne tik laumės ilgais plaukais, ne tik piemenukai, kurie gano gyvulius, bet ir raganos burtininkės, kurios verda  iš vaistažolių įvairius viralus, kad užburtų. …

Skaityti daugiau...

Konferencija ,Aš tikrai myliu Lietuvą“

Mes, 4a klasės mokiniai, Lina Dilinskaitė, Karolis Karalevičius ir Vykintas Stulpinas  lapkričio 23 dieną  dalyvavome  respublikinėje pradinių klasių mokinių konferencijoje ,,Aš tikrai myliu Lietuvą“, vykusioje Jovaro progimnazijoje. Norėdami dar geriau pažinti savo gimtąjį kraštą, parengėme pranešimus ir juos pristatėme pradinukams, susirinkusiems ypatingą dieną, kai Lietuvos atkurta  kariuomenė švenčia 100 – metį. Mažieji konferencijos dalyviai pabendravo su kariuomenės atstovais, pasidalino žiniomis …

Skaityti daugiau...

Mažųjų – didžiųjų draugų popietė

Tęsiame projekto „Mano mažasis – didysis draugas“ veiklas. Šį kartą 5 k ir 8 a klasių mokiniai nusprendė kartu praleisti laiką žaidžiant žaidimus mišriose komandose, kurių sudėtį sudarytų mažieji ir didieji draugai. Mokiniai pasirinko bendrai  mėgstamas veiklas – boulingą ir bilijardą. Jie džiaugėsi, kad bendra veikla padėjo geriau pažinti vienas kitą, susidraugauti, pasimokyti vieniems iš kitų. Susitikimui pasibaigus mokiniai teigė, …

Skaityti daugiau...

„Šešėliavimo“ patirtis LR kariuomenėje, Šiaulių dramos teatre ir Beno Alejūno tapybos studijoje

MEDELYNO PROGIMNAZIJOS MOKINIŲ PATYRIMAI IR PATIRTYS TAPUS ĮVAIRIŲ PROFESIJŲ „ŠEŠĖLIAIS“ 2018 m. lapkričio 14–19 dienomis Šiaulių Medelyno progimnazijos 8 klasės mokiniai atliko intensyvų profesinį veiklinimą, kitaip vadinama „šešėliavimu“, įvairiose Šiaulių miesto įstaigose. Kad ateityje moksleivių pasirinkimai būtų labiau apgalvoti ir jie turėtų galimybę susipažinti su profesijomis iš arčiau, aktyvios Šiaulių miesto įstaigos, LR kariuomenė, Šiaulių dramos teatras, Beno Alejūno tapybos …

Skaityti daugiau...

4d klasės mokinės įspūdžiai iš konferencijos „Aktyvus, saugus ir sveikas“

Lapkričio 14 dieną aš, Aušrinė, su bendraklasiu Vincu ir mokytoja buvome Šiaulių apskrities mokinių konferencijoje „Aktyvus, saugus ir sveikas“, kuri vyko Romuvos progimnazijoje. Konferencijoje dalyvavo daug mokinių ir mokytojų iš kitų mokyklų.  Aš buvau paruošusi pranešimą tema „Sveikai gyventi verta“, o Vincas – „Sportuoju ir sveikai maitinuosi“. Savo projektus pristatėme pirmi. Mums sekėsi gerai. Po to atidžiai klausėmės kitų mokinių …

Skaityti daugiau...

Popietė “Vitaminų diena” pailgintos dienos grupėje

Ruduo – vaisių ir daržovių metas, todėl  lapkričio pradžioje pailgintos dienos grupėje surengėme popietę  ,,Vitaminų diena”. Mokiniai  atsinešė įvairių daržovių ir vaisių.  Vaikai mokėsi kūrybiškai serviruoti stalą. Ši veikla ypač patiko mergaitėms. Mokiniai sužinojo apie vitaminų teikiamą naudą sveikatai. Pasistiprinę vitaminais, jie gamino darbelį ,,Obuolys”. Vaikai padarė išvadą, jog vaisiai ir daržovės ne tik sveikiau už įvairius saldumynus, bet ir …

Skaityti daugiau...

Šiaulių Medelyno progimnazijoje lapkričio 19 dieną šurmuliavo Respublikinės kūrybinės parodos „Žibintas – šviesos paveikslas“ dalyviai.

Susirinkusieji į parodos atidarymą  klausėsi poetų eilių, dainų,  stebėjo mažųjų trečiokų šokį „Žibėk, ugnele“. Tačiau  parodos dalyvius ir svečius ypač viliojo   kabantys ir ant stalų išdėlioti šviečiantys žibintai, kurie buvo kuriami naudojant įvairias medžiagas ir techniką. Darbų sulaukėme iš Panevėžio, Mažeikių, Klaipėdos, Joniškio, Kuršėnų ir Tauragės miestų. Visi  dalyviai, svečiai  buvo  pakilios nuotaikos,  džiaugėsi atradę naujų draugų,  galimybę išreikšti savo …

Skaityti daugiau...

KRYŽIAŽODIS (Europos supratimo apie antibiotikus dienai paminėti)

Kasmet, Lapkričio 18 – oji minima kaip Europos supratimo apie antibiotikus diena. Pagrindinis šios dienos tikslas – informuoti visuomenę kada ir kaip vartoti antibiotikus, pabrėžti atsakingo požiūrio svarbą gydantis šiais vaistais. Pasitikrinti žinias šia aktualia visuomenės sveikatos tema dalyvaudami kryžiažodžio sprendimo konkurse, kurį iniciavo Šiaulių visuomenės sveikatos biuras panoro 8a klasės mokiniai. Pirmoji teisingai kryžiažodį išsprendė Aristida Šiaulytė, kuriai atiteko pagrindinis ŠVSB …

Skaityti daugiau...

Šešėlių teatro stebuklai

Šešėlis. Kas tai? Pirmos inžinierinės klasės mokinius jis sužavėjo savo paslaptingumu. Technologijų mokytoja Gražina ir inžinierinės klasės mokytoja Regina vykdė patyriminio ugdymo veiklas, kurių metu mokiniai buvo supažindinti ne tik su šešėliu, bet ir su šešėlių teatru. Integruotoje pamokoje „Šešėlio vaizdavimas plokštumoje“ mokytoja Gražina su mokiniais piešė puodelį ir vaizdavo šešėlio efektus.  Išvykoje į bibliotekos filialą „Šaltinėlis“ mokiniai susipažino su …

Skaityti daugiau...

VIRTUALUS (ONLINE) KONKURSAS “GRAŽIAUSIAS HELOVINO MOLIŪGAS” (HALLOWEEN PUMPKIN CARVING CONTEST)

2018 m. lapkričio 5 – lapkričio 11 dienomis virtualioje (online) erdvėje vyko “Gražiausio Helovino moliūgo” konkursas , skirtas Šiaulių regiono ir miesto pradinių mokyklų (PUG, 1-4 klasių) ir progimnazijų (1-8 klasių) mokiniams. Konkurso organizatoriai – Šiaulių Vinco Kudirkos progimnazija bei Šiaulių apskrities Povilo Višinskio viešosios bibliotekos Amerikos skaitykla. Medelyno progimnazijos mokinys Lukas Masiulionis laimėjo 3-ąją vietą (mokytoja I.Rostovskienė), Goda Linkutė …

Skaityti daugiau...

Tarptautinės tolerancijos diena

Tarptautinės tolerancijos diena tradiciškai minima Medelyno  progimnazijoje. Dorinio ugdymo pamokose vaikai diskutavo apie tolerantišką visuomenę, požiūrį  į  tautą,  religiją, rasę. Buvo demonstruojami video filmai.  Dailės ir technologijų pamokose mokiniai atliko kūrybinius darbus, kuriais  papuošė  mokyklos erdves. Toleravimas negali virsti abejingumu, todėl mokomės suvokti, jog  tolerancija yra mūsų pačių rankose. Socialinė pedagogė Jurgita Girkantienė

Skaityti daugiau...